1、“追求卓越”是山东工程职业技术大学的校训。关于这所学校，可以进一步了解以下信息：学校位置：位于山东省济南市，是一所全日制本科层次职业学校。历史沿革：学校从1990年成立的山东凯文科技职业学院发展而来，2019年正式更名为山东工程职业技术大学。
2、山东工程职业技术大学的校训是“追求卓越”。这句话不仅体现了学校对于培养学生的高标准和严要求，也反映了学校对每一位学子的期望。追求卓越的含义在于，不论是在学术研究还是职业发展上，都应该有远大的理想和坚定的信念。即使在别人满足于现状时，自己仍然要坚持自己的原则，不轻易放弃。
3、武汉理工大学将“厚德博学，追求卓越”作为校训，这体现了学校对教育理念的深刻理解与追求。此校训不仅凸显了德育的重要性，还强调了尊重知识的价值观，与学校的办学理念紧密相连。学校致力于培养适应能力强、实干精神强、创新意识强的高素质人才，这与“厚德博学，追求卓越”的理念相契合。
4、励志空天追求卓越是中国人民解放军空军航空大学的校训。中国人民解放军空军航空大学（Aviation University of Air Force），副军级建制，是中国唯一一所以培养飞行人才为主体，航空飞行指挥与航空工程技术专业兼容的综合性军事高等学府。是我国著名的航空大学。
山东工程职业技术大学的校训为“志存高远，追求卓越”，这八个字不仅体现了大学追求卓越的精神，也激励着每一位学子不断超越自我，勇攀高峰。校徽图案巧妙地将“山”与“工”两个字融合，寓意学校扎根在山东这片沃土，培养工程专业人才，为社会进步贡献力量。
汉口学院的校训是“敢为人先，实事求是，志存高远，追求卓越”。“敢为人先”体现了一种勇于创新、敢于突破传统的精神，鼓励师生在学术研究、社会实践等方面积极探索，走在时代前列。“实事求是”要求师生在学习、工作和生活中秉持严谨、务实的态度，追求真理，注重实际，从实际出发解决问题。
汉口学院的校训是“敢为人先、实事求是、志存高远、追求卓越”。这一校训深刻体现了汉口学院的教育理念和精神追求，对全校师生具有深远的指导意义。敢为人先：这一理念鼓励汉口学院的师生勇于开拓，敢于创新，不畏艰难，走在时代的前列。
校训解读：汉口学院的校训“敢为人先，实事求是，志存高远，追求卓越”体现了学校对于创新精神、求真态度、远大志向和卓越品质的追求。这四个方面共同构成了汉口学院的精神内核，激励着全校师生不断进取，勇攀高峰。校徽设计：汉口学院的校徽设计富有深意。
武汉理工大学将“厚德博学，追求卓越”作为校训，这体现了学校对教育理念的深刻理解与追求。此校训不仅凸显了德育的重要性，还强调了尊重知识的价值观，与学校的办学理念紧密相连。学校致力于培养适应能力强、实干精神强、创新意识强的高素质人才，这与“厚德博学，追求卓越”的理念相契合。
是武汉理工大学校训。2008年1月学校将“厚德博学，追求卓越”作为校训，主要有以下几层含义：（1）突出德育为首、尊重知识的大学教育理念，与“育人为本，学术至上”的办学理念一脉相承，与学校培养“适应能力强、实干精神强、创新意识强”的高素质人才目标相互呼应。
武汉理工大学的校训是“厚德博学，追求卓越”。厚德：强调德育的重要性，要求师生具备高尚的思想品德、学术道德、职业道德以及强烈的社会责任感。博学：强调知识的广泛性，与学校“育人为本，学术至上”的办学理念相契合，致力于培养具有广博知识和专业技能的人才。
武汉理工大学校训为“厚德博学，追求卓越”。此校训凝聚了学校教育理念与培养目标的精髓。首先，强调德育与知识并重的教育理念，与学校“育人为本，学术至上”的办学理念相契合，共同支持学校致力于培养具有较强适应能力、实干精神和创新意识的高素质人才。
北京理工大学的校训是“厚德博学，追求卓越”。厚德：强调道德素质的培养，鼓励学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感和公民意识。博学：体现对学生知识学习的要求，致力于为学生提供广泛而深入的知识体系，鼓励学生不断拓宽知识领域，掌握科学的学习方法。
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